Выделите текст, чтобы комментировать.
Государство заинтересовано в увеличении числа высококвалифицированных работников. Продвижение образовательных направлений среди молодежи является его ключевой задачей. Особое внимание уделяется развитию среднего профессионального образования, которое носит прикладной характер и направлено на подготовку высоко профессиональных специалистов, готовых работать в современных условиях технологического развития. После девятого и одиннадцатого класса у ребят есть возможность продолжить обучение в образовательных организациях среднего профессионального образования. Для комплексного продвижения образовательных программ колледжей региональные власти совместно с образовательными организациями проводят: ознакомительные лекции, просветительские экскурсии в образовательную организацию, мастер-классы, экскурсии на предприятия, где работают выпускники, встречи со студентами и выпускниками колледжей, ярмарки образовательных программ и т. п. Государство способствует организации подобных мероприятий, предоставляя как площадки для проведения широкомасштабных профориентационных акций, так и приглашая известных людей и представителей органов власти, способных доступным и интересным языком донести до молодежи важность выбора профессии.
При организации профориентационной работы необходимо вызвать интерес к профессии у потенциального абитуриента, именно поэтому знакомство с образовательной программой через интерактивные инструменты виртуальной реальности и мастер-классы позволяет погрузить его в реальную рабочую обстановку, самому попробовать проделать некоторые профессиональные манипуляции и получить реальный результат. Государство выделяет средства на закупку оборудования для создания классов интерактивного обучения, которые могут быть эффективно использованы при организации мероприятий по продвижению профессиональных образовательных программ. На наш взгляд комплексное взаимодействие, которое осуществляется между организациями среднего профессионального образования, государством и предприятиями может способствовать разработке новых совместных направлений в области профориентационной работы с учащимися школ.
Материал подготовлен профессором кафедры “Государственное и муниципальное управление” Факультета “Высшая школа управления” Финансового университета при Правительстве РФ, д.э.н. Завалько Натальей Александровной.
