Платформенные решения в сфере образования представляют собой один из центральных современных трендов, существенно трансформирующих учебный процесс. По своей природе они представляют собой комплексные программные системы, интегрирующие разнообразные инструменты и сервисы для всех участников образовательного процесса – студентов, преподавателей, административного персонала и родителей — в единую цифровую экосистему.
Образовательная платформа — это цифровая среда, обычно облачная, обеспечивающая следующие ключевые функции:
- Единая аутентификация: использование одного логина и пароля для доступа ко всем функциональным возможностям платформы.
- Централизованное управление учебным процессом: организация курсов, управление пользователями, контентом, расписанием и оценками.
- Поддержка интеграции: возможность подключения внешних сервисов, таких как видеоконференцсвязь, системы проверки на плагиат, электронные библиотеки и прочие вспомогательные ресурсы.
- Аналитика и генерация отчётности: сбор и обработка данных об академической успеваемости и активности участников процесса для обоснованного принятия управленческих решений.
Образовательная платформа функционирует как цифровой аналог сложной учебной инфраструктуры — университетского городка или крупного образовательного учреждения, объединяя все процессы и обеспечивая эффективный поток информации. Она формирует упорядоченную, стандартизированную и интегрированную среду взаимодействия, устраняя необходимость использования разрозненных приложений для различных учебных задач.
Основной функционал платформы включает:
- Единый вход для пользователей, минимизирующий сложности доступа к ресурсам.
- Инструменты для преподавателей: конструирование учебных модулей, загрузка материалов, автоматизация тестирования и оценивания, ведение электронного журнала.
- Структурированное и прозрачное пространство для студентов с доступом к расписанию, заданиям и индивидуальному учёту прогресса.
Платформа обеспечивает возможность интеграции со специализированными сервисами, что способствует расширению функционала без потери целостности системы. Для реализации различных видов учебной и организационной деятельности цифровая платформа предусматривает интеграцию со специализированным программным обеспечением. Так, для проведения корпоративных видеоконференций могут быть использованы внешние сервисы, такие как VK Звонки или RuѕTalk. Организация вебинаров обеспечивается с помощью систем Webinar или Mirapolis, в то время как для оперативного внутригруппового взаимодействия целесообразно применение инструментов VK Teams или СберБизнес. В академических целях верификация текстов на оригинальность осуществляется с использованием систем антиплагиата, а доступ к научно-образовательным ресурсам предоставляется через соответствующие сервисы, интегрированные в интерфейс платформы.
Ключевой особенностью является способность платформы накапливать и анализировать большие объёмы данных о процессах обучения, выявляя проблемные темы, уровень активности студентов и временные затраты на задания. Такая дата-аналитика способствует внедрению продуманных педагогических стратегий, своевременному оказанию поддержки студентам, оптимизации учебных курсов и повышению эффективности управления образовательной деятельностью.
Таким образом, образовательная платформа представляет собой комплексную цифровую экосистему, которая не только обеспечивает организацию и доступность учебного процесса, но и открывает возможности для его персонализации и непрерывного совершенствования на основе объективных данных.
Материал подготовлен доцентом кафедры «Бизнес-информатика» Факультета «Информационные технологии и анализа больших данных» Финансового университета при Правительстве РФ, к.п.н. Шелепаевой Альбиной Хатмулловной
