Победить в СВО

Выставки, конгрессы, форумы как источник кейсов для учащихся образовательных организаций

В настоящее время в образовательных организациях делается акцент на практико-ориентированное обучение и одним из компонентов такого обучения являются кейсы реальных компаний, использование которых в учебном процессе помогает учащимся приобрести определенный опыт в решении конкретных проблемных задач/ситуаций.

В учебном процессе применяются разные виды кейсов (учебные исследовательские/научно-исследовательские, реальные и др., в зависимости от используемой классификации). Здесь под реальным кейсом будем понимать конкретную ситуацию из практики компаний/организаций, имеющую проблемный характер. Обычно такой кейс не предполагает единственного универсальног... Читать 4 мин.

Выставки, конгрессы, форумы как источник кейсов для учащихся образовательных организаций

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 10

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 10. Кейс «Заглянем в будущее».

Одной из форм практико-ориентированного обучения является кейс (case study), где основная задача учащихся состоит в том, чтобы проанализировать предлагаемую ситуацию, выявить уже существующие или гипотетические проблемы и предложить их решение.Кейс «Заглянем в будущее». Для разогрева название кейса не дается, а предлагается его отгадать. Название может ... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 10

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 9

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 9. Задание «Какое решение лучше?».

В настоящее время активно используется искусственный интеллект в разных сферах, и, конечно же, в учебной деятельности. Прибегать к помощи такого помощника можно по-разному. При этом постоянно обсуждаются вопросы поиска баланса между применением этой технологии и развитием собственных навыков/компетенций. В связи с этим возникла идея следующего задания д... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 9

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 8

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 8. Задание «Поддержание корпоративной культуры».

Известно, что корпоративная культура является неотъемлемым элементом любой компании. Значимость формирования, поддержания и развития корпоративной культуры в современном мире неоспорима. Сейчас многие компании используют смешанный (гибридный) формат работы (часть работы выполняется в офисе, часть — дома), некоторые компании переходят полностью на дистан... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 8

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 7

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 7. Игра «Выявление конкурентов».

Конкуренция присутствует практически во всех сферах жизнедеятельности человека: в спорте, в учебном процессе, на работе и пр. Она является неотъемлемой составляющей современной экономики и признается двигателем развития бизнеса. Однако не всегда можно быстро и точно выявить своего конкурента. Предлагается игра на умение не только выявить конкурента... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 7

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 6

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 6. Задание: «Знакомство с учебной дисциплиной».

Задание «Знакомство с учебной дисциплиной». Данное задание лучше всего давать для выполнения на самом первом практическом занятии, чтобы выявить у студентов существующее представление о новой дисциплине (на основе имеющихся знаний, в том числе, на основе знаний, полученных в результате освоения ранее изученных дисциплин).Два варианта выполнения задания:... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 6

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 5

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 5: Цепь вопросов.

Как уже было обозначено в более ранних постах, практически в каждой теме учебного курса необходимы вопросы для проверки знаний, для повторения пройденного материала. Формы проведения такого контроля могут быть разнообразными. Может возникнуть вопрос: почему вопросы для проверки полученных знаний называются упражнениями? Название (выбор такой формы)... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 5

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 4

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора.Ч.4. «Помогите Валерию/Валерии развить свой бизнес».

Одна из интересных форм проведения учебного занятия — это квиз. Квиз может рассматриваться как игра (командная игра), проводимая с целью проверки усвоения знаний и закрепления пройденного материала.Квиз «Как развивать свой бизнес». Учащиеся могут разделиться на несколько команд по 3–4 человека, могут отвечать на вопросы всей группой (как ... Читать 3 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 4

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 2

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Ч.2. «Зашифрованная тема».

На лекциях в рамках учебного курса некоторые темы (или подтемы) рассматриваются обзорно и затем выносятся для более подробного изучения на практические занятия. Это зачастую связано с тем, что тема требует больше практической отработки материала.  Сейчас одними из востребованных навыков/компетенций являются аналитическое, стратегическое, критическо... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 2

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 1

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Ч.1. «Вопрос в мешке».

В настоящее время преподаватели сталкиваются с такой проблемой, как отсутствие интереса у студентов к выполнению заданий в процессе обучения. Часто студенты говорят о необходимости практико-ориентированных заданий в учебном процессе, но когда получают такие задания, обращаются к помощи различных нейросетей, в результате чего так и не получают или недопо... Читать 2 мин.

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 1
Редакция «Всем!ру»
Артамонов: Оборона России
03.03.2026
МОССАД следил за Хаменеи и его телохранителями через дорожные камеры в Тегеране
Израильские спецслужбы годами взламывали их и в итоге получили доступ почти ко всем устрой...
Еремин Сергей Геннадьевич
Франкевич Жанна Александровна
04.03.2026
Перспективы внедрения национальной цифровой транспортно-логистической платформы «ГосЛог»
Эксперты Финансового университета при Правительстве РФ проанализировали перспективы внедре...
Редакция «Всем!ру»
Рыбарь
06.03.2026
Тысяча целей за сутки или как человек передал машине ответственность за убийство
28 февраля 2026 года, в первый день операции «Эпическая ярость», американская военная маши...
Кашкаров Андрей
Кашкаров Андрей
06.03.2026
Иран в войне 2026 года: особенности, акценты и перспективы вооруженного конфликта
Аналитическая статья.
Евгений Федоров
Евгений Федоров
04.03.2026
Любой новый лидер Ирана станет "безоговорочной целью для ликвидации", заявил министр обороны Израиля Исраэль Кац
"Неважно, как его зовут или где он скрывается.
Wsem обо Всём
Юлия Надточий
19.11.2025
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 4
В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности уч...