Публикация
Создать канал

© Всероссийское и международное СМИ, сетевое издание

«Всем!ру — информационно-аналитический портал». Основан в 2021 году.

18+

Средство массовой информации.

Регистрация Роскомнадзор: серия ЭЛ № ФС77-82201 от 10.11.2021

Учредитель: Оберман М. С.

Главный редактор: Оберман М. С.

E-mail: privet@wsem.ru

Телефон: +7 (4872) 472-777

Публичная оферта

Оферта оказания услуг

Программное обеспечение «Платформа онлайн-издания и социальных медиа», внесено в реестр Российского ПО, зарегистрировано “Роспатент”.

Минцифры России

Интернет-маркетинг, продвижение сайта — Exiterra.ru

Тема Добавить новость или статью по теме

Юлия Надточий – новости и статьи, последние публикации

Wsem обо Всём
Подписаться

Выставки, конгрессы, форумы как источник кейсов для учащихся образовательных организаций

В настоящее время в образовательных организациях делается акцент на практико-ориентированное обучение и одним из компонентов такого обучения являются кейсы реальных компаний, использование которых в учебном процессе помогает учащимся приобрести определенный опыт в решении конкретных проблемных задач/ситуаций.

В учебном процессе применяются разные виды кейсов (учебные исследовательские/научно-исследовательские, реальные и др., в зависимости от используемой классификации). Здесь под реальным кейсом будем понимать конкретную ситуацию из практики компаний/организаций, имеющую проблемный характер. Обычно такой кейс не предполагает единственного универсальног...
Читать  4 мин.
Выставки, конгрессы, форумы как источник кейсов для учащихся образовательных организаций
242
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 10

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 10. Кейс «Заглянем в будущее».

Одной из форм практико-ориентированного обучения является кейс (case study), где основная задача учащихся состоит в том, чтобы проанализировать предлагаемую ситуацию, выявить уже существующие или гипотетические проблемы и предложить их решение.Кейс «Заглянем в будущее». Для разогрева название кейса не дается, а предлагается его отгадать. Название может ...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 10
926
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 9

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 9. Задание «Какое решение лучше?».

В настоящее время активно используется искусственный интеллект в разных сферах, и, конечно же, в учебной деятельности. Прибегать к помощи такого помощника можно по-разному. При этом постоянно обсуждаются вопросы поиска баланса между применением этой технологии и развитием собственных навыков/компетенций. В связи с этим возникла идея следующего задания д...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 9
276
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 8

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 8. Задание «Поддержание корпоративной культуры».

Известно, что корпоративная культура является неотъемлемым элементом любой компании. Значимость формирования, поддержания и развития корпоративной культуры в современном мире неоспорима. Сейчас многие компании используют смешанный (гибридный) формат работы (часть работы выполняется в офисе, часть — дома), некоторые компании переходят полностью на дистан...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 8
696
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 7

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 7. Игра «Выявление конкурентов».

Конкуренция присутствует практически во всех сферах жизнедеятельности человека: в спорте, в учебном процессе, на работе и пр. Она является неотъемлемой составляющей современной экономики и признается двигателем развития бизнеса. Однако не всегда можно быстро и точно выявить своего конкурента. Предлагается игра на умение не только выявить конкурента...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 7
888
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 6

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 6. Задание: «Знакомство с учебной дисциплиной».

Задание «Знакомство с учебной дисциплиной». Данное задание лучше всего давать для выполнения на самом первом практическом занятии, чтобы выявить у студентов существующее представление о новой дисциплине (на основе имеющихся знаний, в том числе, на основе знаний, полученных в результате освоения ранее изученных дисциплин).Два варианта выполнения задания:...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 6
801
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 5

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Часть 5: Цепь вопросов.

Как уже было обозначено в более ранних постах, практически в каждой теме учебного курса необходимы вопросы для проверки знаний, для повторения пройденного материала. Формы проведения такого контроля могут быть разнообразными. Может возникнуть вопрос: почему вопросы для проверки полученных знаний называются упражнениями? Название (выбор такой формы)...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 5
762
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 4

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора.Ч.4. «Помогите Валерию/Валерии развить свой бизнес».

Одна из интересных форм проведения учебного занятия — это квиз. Квиз может рассматриваться как игра (командная игра), проводимая с целью проверки усвоения знаний и закрепления пройденного материала.Квиз «Как развивать свой бизнес». Учащиеся могут разделиться на несколько команд по 3–4 человека, могут отвечать на вопросы всей группой (как ...
Читать  3 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 4
843
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 2

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности. Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Ч.2. «Зашифрованная тема».

На лекциях в рамках учебного курса некоторые темы (или подтемы) рассматриваются обзорно и затем выносятся для более подробного изучения на практические занятия. Это зачастую связано с тем, что тема требует больше практической отработки материала.  Сейчас одними из востребованных навыков/компетенций являются аналитическое, стратегическое, критическо...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 2
665
Wsem обо Всём
Подписаться

Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 1

В серии постов «Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся» предлагаются разные виды заданий (кейсы, упражнения, квизы и пр.) для повышения интереса современных учащихся к учебной деятельности Все предложенные задания апробированы в практике работы автора. Ч.1. «Вопрос в мешке».

В настоящее время преподаватели сталкиваются с такой проблемой, как отсутствие интереса у студентов к выполнению заданий в процессе обучения. Часто студенты говорят о необходимости практико-ориентированных заданий в учебном процессе, но когда получают такие задания, обращаются к помощи различных нейросетей, в результате чего так и не получают или недопо...
Читать  2 мин.
Упражнения, кейсы, игры, задания для развития познавательной активности учащихся, часть 1
318

Новости

Важное

Теги

Суверенитет России

Пискарёв предупредил о готовящихся Западом провокациях по срыву выборов в России
Национальный Курс
Национальный Курс
11 сентября
Пискарёв предупредил о готовящихся Западом провокациях по срыву выборов в России
Председатель Комиссии Госдумы по расследованию фактов вмешательства иностранных государств...
Полная цитата Лаврова о том, что Украина утратила все признаки, которые позволили признать её независимой в 1990 году
Национальный Курс
Национальный Курс
9 сентября
Полная цитата Лаврова о том, что Украина утратила все признаки, которые позволили признать её независимой в 1990 году
Украина, которую мы признавали как легитимное явление в мировой политике не существует бол...
Дорога и новая кухня: как подготовиться к путешествию
Wsem обо Всём
Ригла
9 сентября
Дорога и новая кухня: как подготовиться к путешествию
Питание в дороге: как подготовить пищеварение к путешествию.
Литва планирует отменить конституционный запрет на ядерное оружие зимой 2027 года
Национальный Курс
Национальный Курс
11 сентября
Литва планирует отменить конституционный запрет на ядерное оружие зимой 2027 года
Сейм Литвы намерен принять поправку к Конституции, исключающую запрет на размещение оружия...
«Твёрдо уверен в победе России в священной войне» — Ким Чен Ын направил ответную телеграмму Путину
БЕЛРУСИНФО
Белрусинфо
Вчера в 8:47
«Твёрдо уверен в победе России в священной войне» — Ким Чен Ын направил ответную телеграмму Путину
Глава КНДР 14 сентября направил ответную телеграмму Президенту России Владимиру Путину, по...
Все вопросы решены по итогам Второй мировой войны
Национальный Курс
Национальный Курс
14 сентября
Все вопросы решены по итогам Второй мировой войны
Об этом заявил Владимир Путин, отвечая на вопросы СМИ во время визита в Индию.
Экс-главный кадровик Минобороны Юрий Кузнецов приговорён к 12 годам колонии строгого режима за взятки в особо крупном размере
БЕЛРУСИНФО
Белрусинфо
10 сентября
Экс-главный кадровик Минобороны Юрий Кузнецов приговорён к 12 годам колонии строгого режима за взятки в особо крупном размере
9 сентября 235-й гарнизонный военный суд вынес приговор бывшему начальнику Главного управл...